Crianças assistem à peça que alerta sobre o uso de drogas

Cinquenta crianças da Escola Classe Sul, do Lago Sul, assistiram hoje à peça “Quero ser feliz. E você?”, que mostra os tipos mais comuns de drogas e alerta para os males provocados.

“Eu já tinha ouvido falar em drogas, em crack, mas só agora entendi como é perigoso mexer com isso. Quem usa droga nem quer brincar mais só para ficar doidão, sozinho, jogado nas ruas. Deve ser muito ruim”, comentou o aluno Lucas Abrão, após assistir à apresentação.

Após a encenação, que faz parte da programação da "4ª Semana Distrital de Combate às Drogas", foi a vez de “Apagão” - o servidor-cantor da Secretaria de Justiça (Sejus) apresentar show de paródias musicais de grandes sucessos com letras focadas nos perigos do uso de drogas.

“É uma forma muito interessante de passar a mensagem, porque usa a linguagem das crianças, o que acredito que faça com que assimilem melhor” disse a diretora da Escola Classe Sul, Cristiane Bertulli.

Alguns desses alunos, com idade entre 8 e 9 anos, participarão amanhã (28) de blitz educativa com distribuição de panfletos, que acontecerá no semáforo do Gilberto Salomão, a partir das 9h, sob supervisão da equipe da Subsecretaria de Políticas Sobre Drogas, da Sejus.

Escola de Gestão Comunitária com inscrições abertas para três cursos gratuitos

Aulas são ministradas por técnicos do GDF e especialistas de entidades parceiras e abordam temas como legislação de condomínios, engenharia e noções de contabilidade

Com o objetivo de apoiar o trabalho de lideranças comunitárias, o Governo do Distrito Federal, por meio da Administração Regional de Brasília, criou a Escola de Gestão Comunitária, um espaço voltado para a promoção de cursos e palestras para zeladores, porteiros, síndicos, prefeitos de quadras e membros de associações de moradores.

A escola oferece cursos gratuitos está com inscrições abertas para os cursos de formação para síndicos, curso de formação para porteiros e curso de formação para zeladores.

As inscrições para os cursos de porteiros, zeladores e síndicos, que já estão no terceiro ciclo de turmas, poderão ser feitas à partir de hoje (14/08) até 30/08, no site: http://www.brasilia.df.gov.br/ , clicando no link: “Escola de Gestão Comunitária”.

Os cursos abrangem estratégias de segurança, motivação, regras de limpeza, estratégias de negociação, noções de contabilidade, direito, eventos, organização, engenharia, entre outros temas. Os horários das aulas vão de 19h às 22h15min e a carga horária varia de 7h/a à 80h/a.

Especialistas de órgãos do GDF e de organizações parceiras que ministram as aulas, referência em suas áreas de atuação. Incluem temas como legislação de condomínios, noções de contabilidade, mediação de conflitos, Brasília tombamento e regras para intervenção e a relação estado/sociedade civil no DF, engenharia dentre outros temas. As aulas iniciam em fevereiro e têm a participação de representantes da CEB, Caesb, Novacap, Detran,  Agefis, SLU, Corpo de Bombeiros e das polícias Civil e Militar.

O administrador Messias de Souza afirma que a iniciativa é uma antiga reivindicação das lideranças. “É uma conquista de todos, pois sabemos o quanto é difícil e estressante o papel de síndicos numa sociedade cada vez mais individualista com conflitos permanentes", avalia o administrador.

O coordenador da Escola de Gestão Comunitária Paulo Roberto Melo, falou que a escola “é uma oportunidade de qualificação para se colocar no mercado de trabalho trabalhando como porteiro, zelador ou síndico profissional em um mercado que pede cada vez mais qualificação e profissionalização” falou o coordenador.

Está prevista a abertura para mais sete cursos, nas áreas de empreendedorismo, eventos, administração do tempo, formação em relações humanas, formação de agentes de mediação comunitária, formação de agentes multiplicadores de prevenção às drogas.

Inscrições: www.brasilia.df.gov.br

Serviços: 

Curso de Formação para Porteiros

Local: Auditório da Administração Regional de Brasília (Setor Bancário Norte Bl K Ed. Vagner 1º subsolo).

Inscrições: Até 31 de agosto.

Dia do curso: 12 e 13 de setembro de 2013.
Horário: De 19h às 22h15.

Curso de Formação para Zeladores
Local: Auditório da Administração Regional de Brasília (Setor Bancário Norte Bl K Ed. Vagner 1º subsolo).

Inscrições: Até 20 de setembro.

Dia do curso: (sexta-feira) 27 de setembro de 2013.
Horário: De 19h às 22h15.

Curso de Formação para Síndicos
Local: Auditório da Administração Regional de Brasília (Setor Bancário Norte Bl K Ed. Vagner 1º subsolo).

Inscrições: Até 22 de novembro.
Dias do curso: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12 e 13 de dezembro de 2013.

Horário: De 19h às 22h15.

Duvidas ligue: (61) 3329-0498 / 8497-2015

Ensino público concluirá ano letivo sem prejuízo por decisão contra sistema de ciclos

GDF recorrerá na Justiça contra proibição a mudanças em modelo pedagógico

 O Secretário de Educação, Denilson Costa, disse hoje que o ano letivo nas escolas públicas da região que adotaram o sistema de ciclos está garantido, e que o GDF recorrerá nos tribunais contra recente decisão judicial que impede a continuidade do novo modelo de ensino.

Segundo ele, assim que receber a notificação do juiz, o governo apresentará argumentos para demostrar que a reorganização da educação básica da rede pública de ensino, conhecida como sistema de ciclos e semestralidades, não traz prejuízos a ninguém.

No início do ano, quando pelo menos 300 escolas adotaram o atual modelo educacional de forma voluntária, o Ministério Público do DF e Territórios (MPDFT) entrou com uma ação na justiça local para impedir a mudança, sob a alegação de que não houve debate com a comunidade, alunos e professores.

Após reuniões entre promotores e a Secretaria de Educação encerradas no fim do mês passado, ficou acordado que o governo deveria realizar audiências com os cidadãos, estudantes e educadores para avaliar o sistema proposto e sua adequação às necessidades da rede, processo que foi realizado.

Leia abaixo os principais pontos da entrevista.

PENSAR Brasília: A decisão judicial acarreta prejuízos para os alunos da rede pública do DF?

Denílson Costa: Os alunos não terão prejuízos. Assim que formos comunicados da decisão judicial de suspender a adoção do novo modelo pedagógico, entraremos com agravo, o que suspenderá imediatamente a liminar. A Procuradoria do DF está com todos os subsídios para formular a ação e vamos recorrer até a última instância.

PENSAR Brasília: Recentemente o GDF fez um acordo com o Ministério Público do DF para dar continuidade à adoção do modelo e até mesmo ampliá-lo. O que estava previsto nesse documento e como foram as discussões?

Denílson: O Ministério Público entrou com uma petição para proibir a mudança do processo pedagógico no início do ano e alegou que isso não tinha sido discutido com a comunidade escolar, e que não podíamos impor um modelo às escolas sem que a comunidade pudesse opinar. Essa foi a origem da ação. Mas recorremos informando que a adesão dos ciclos não foi obrigatória e que a mudança teve o consentimento do Conselho Escolar de cada entidade, que é o órgão máximo de cada unidade de ensino.

PENSAR Brasília: Havia registros da adesão voluntária? Isso foi levado em conta?

Denílson: As escolas tinham atas da comunidade escolar e registros dos professores que aprovaram a mudança. Isso se arrastou na justiça, que deu liminar favorável ao MPDFT e entramos com agravo. Depois disso ficou estabelecido que faríamos um acordo com o Ministério Público nos comprometendo a fazer debates e audiências sobre o assunto para informar à sociedade sobre como funciona esse sistema. O acordo foi para a homologação, mas o juiz não homologou. Por isso agora estamos novamente recorrendo a instâncias superiores.

PENSAR Brasília: O que muda, então, a partir de agora nas escolas que adotaram o modelo?

Denílson: Nada. A princípio continua como está e como foi feito um acordo com MPDFT iremos entrar com agravo. A partir desse momento a decisão do juiz é suspensa e vai para órgão judicial superior que analisara e dará opinião, o que pode demorar. E mesmo depois dessa primeira decisão, se não for favorável ao governo, podemos entrar com novo recurso. Procuraremos o Ministério Público que também tem interesse na manutenção do acordo e podemos até ter ação em conjunto em algum momento. O MPDFT sabe da importância do projeto pedagógico, e justamente por isso aceitou o acordo que ratifica a importância da gestão democrática e prevê a autonomia das escolas para decidirem sobre seus projetos pedagógicos.

PENSAR Brasília: Como foi o processo de mudança do modelo pedagógico nas escolas do DF e qual a importância da adoção dos ciclos e semestralidade?

Denílson: Cerca de 300 escolas adotaram voluntariamente o modelo de ciclos e semestralidade, que não muda nada no conteúdo, apenas na forma de avaliação, de aprendizado de organização das turmas. Por exemplo, um aluno que estudou matemática no primeiro semestre não terá mais essa matéria no segundo, por isso a suspensão desse modelo traria muitos prejuízos para os estudantes. Todas as escolas que adotaram o modelo querem permanecer com ele e já constatamos que o nível de aprendizagem aumentou de forma significativa nessas unidades.




É PRECISO DIZER NÃO!

*Por Luciano Lima 

 

Vivemos em uma sociedade que cada vez mais cultua o TER em detrimento do SER. Vivemos em uma sociedade onde o jovem pode tudo e onde o mundo da família, da escola e dos amigos estão cada vez mais distantes um do outro. Vivemos em uma sociedade que entende que AUTORIDADE é AUTORITARISMO. 

 

A grande verdade é que o mundo está carente de NÃOS. Pais e professores morrem de medo de dizer NÃO às crianças. E o que pode criar um monstro? Índole? A mídia e a influência da TV? A situação social? Eu acredito que criamos monstros pela permissividade da sociedade e das autoridades constituidas, e também pela ausência e falta de autoridade da família. 

 

É preciso aprender a dizer NÃO! Hoje, infelizmente, no atual quadro de desrespeito, não há mais autoridade a ser enfrentada na maioria das escolas. Quem não escuta o NÃO acaba crendo que não há limites. É imprescindível que as crianças e adolescentes entendem que o mundo não é só deles. É preciso que a família, a escola e o poder público reassumam sua autoridade e, principalmente, credibilidade.

 

Não defendo a volta da educação rígida e sem diálogo, pelo contrário. Acredito que crianças e adolescentes criados com amor conseguem entender uma sanção do pai ou da mãe, um castigo, um NÃO. Pode está ai a solução para violência cada vez mais desmedida e absurda nos dias de hoje.

 

É preciso aprender que o NÃO também protege, ensina e prepara.

*Luciano Lima é historiador, radialista e jornalista

Saúde pública

Por Paulo Roberto Melo

Penso que na saúde temos que melhorar três G’s Gestão de Pessoas Gestão de Informática e Suprimentos e Gestão Administrativa vou falar um pouco o que eu penso sobre esses três G’s.

-Gestão de Pessoas

Penso que as pessoas que estão nos hospitais fazendo a nossa saúde são fundamentais para a saúde acontecer mas temos que investir em três coisas dentro da Gestão de Pessoas na Saúde

Concursos- a criação de concursos na área a cada dois anos para repor o quadro de pessoal, pois as mesmas que vão se aposentando e para colocar nas novas unidades que vão abrindo de ano em ano.

Salários- Precisamos de  um plano de carreira em que os servidores receberão aumentos anuas já previstos para os próximos 10 anos e os mesmos só recebem os aumentos de acordo com avaliações da própria população que avaliara os servidores da saúde e fica todo servidor obrigado a fazer um curso de aperfeiçoamento de no mínimo 60h/a.

Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Saúde- EAPS – Criação da EAPS que prevê a realização de cursos presencias e a distancia nas áreas de atendimento ao público, atendimento humanizado, higienização em saúde, e outras áreas técnicas da saúde para que os servidores da saúde possam realizar melhor o seu serviço e atender nossa população com mais amor e cordialidade.

-Gestão de Informática e Suprimentos

Acho que temos que modernizar a parte de informática e suprimentos, criando o cartão magnético do SUS, colocando computadores com impressoras em todos os consultórios, laboratórios e salas de exames. Criar o prontuário 100% eletrônico, com um sistema de marcação de consultas pela teleconsulta em que o cidadão vai ligar dar o numero do pedido de consulta gerado pelo medico e ele já marca a sua consulta e também cirurgia pedida por medico. 

Com um sistema em que as receitas, atestados e pedidos de exames fossem todos impressos com um numero de identificação e todos sempre estariam disponíveis no prontuário eletrônico.

-Gestão Administrativa

Saúde tem que ter gestão e para isso temos que planejar com antecedência os acontecimentos do ano subsequente, fazer todos os anos a semana de planejamento da saúde no mês de maio, em que médicos, enfermeiros e analista de gestão de saúde se reúnem para discutir a compra de remédios, suprimentos, equipamentos, reformas e construções do ano seguinte e também planejar e fazer uma meta quanto á quantidade de cirurgias, consultas, exames e outros procedimentos na área da saúde.

Penso que as compras da saúde tem que ser planejadas com antecedência para que tenhamos condições de em licitação comprar em quantidade, qualidade e preço e para que não falte nada para fazer a saúde acontecer.